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Honduras estará representada en la XIX Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe que se llevará a cabo en El Salvador, con el fin de promover la participación  de los países de la región en concursos que promuevan y fortalezcan la enseñanza de esta ciencia.

 

 En  esta edición la delegación hondureña estará integrada por los estudiantes: Alicia Smith de Tegucigalpa, Eduardo Rivera de Cortés y Hanny Marcela Hernández de Choluteca, acompañados de los docentes de la carrera de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM)  Edgar Vásquez (Jefe de Delegación) y  Flavia Romero (Tutora).

 

 Los estudiantes  fueron preparados por espacio de aproximadamente un año en el aprendizaje de las matemáticas en la Escuela Sabatina de Jóvenes Talentos que promueve la UPNFM para estudiantes destacados en esta área del conocimiento, con el apoyo de la Secretaría de Educación; además de haber competido en diferentes olimpiadas departamentales y nacionales con resultados satisfactorios.

 

 

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 El magno evento académico cuenta con el auspicio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura  (OEI) que  1999 organizó la Primera Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe celebrándose desde entonces en el mes de junio.

 

La Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe, reunirá a los mejores jóvenes matemáticos de Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico y Venezuela, para demostrar su capacidad en la resolución de problemas de forma creativa y dinámica.

El Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño (COLPROSUMAH) manifestó estar inconforme con la nueva Ley del programa Nacional de Inclusión Financiera y Consolidación de Deudas, aprobada  el pasado 31 de mayo en el Congreso Nacional (CN) por el tradicional bipartidismo.   

 

Por su parte el profesor  Geovanny López Secretario General de la  Junta Central Ejecutiva del COLPROSUMAH expresó que “los trabajadores de la educación estamos molestos porque una vez más este grupo de personas han venido a saquear los recursos del pueblo hondureño; hoy nos están dando un nuevo trancazo más, los fondos que con mucho sacrificio se han logrado están siendo puestos a disposición de la banca privada, de repente sacrificando el futuro de nuestras familias”.

 

“No es posible aprobar una ley cuando no se les consulta a los actores, no es posible que hagan con el dinero de los maestros lo que ellos quieran, es lamentable la clases de políticos y legisladores tan bajos que solo piensan en quitar los recursos que se han logrado”, agregó López.

 

Por consiguiente, cabe mencionar que los trabajadores de la educación no tienen derechos a prestaciones sociales, prestaciones laborales o auxilios de cesantía que son un sin número de derechos que tiene la mayoría de trabajadores.

 

 

 

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera

Escuelas del sector público del país, realizaron la “Expo Feria de reciclaje 2017” en conmemoración al Día Mundial del Medio Ambiente, este día se celebra todos los años cada 5 de junio,  la actividad inició a partir de las 10 de la mañana y se llevó a cabo en el paseo Cascadas Mall.

 

“Es importante hacer conciencia al pueblo hondureño de la importancia que tiene el reciclaje para mejorar el medio ambiente, el docente y el padre de familia han puesto bastante empeño para lograr ese cambio de conducta en los niños y así mejorar el cuidado del medio ambiente”, expresó  Arelí Argueta del Departamento de Educación Ambiental de la Secretaría de Educación.

 

El Día Mundial del Medio Ambiente es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza, entre otras.

 

 

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De igual importancia, Lorenzo Sánchez director del Centro de Educación Pre-escolar y Centro de Educación Básica Tegucigalpa Sur número 2, manifestó que los estudiantes se prepararon para este evento desde hace dos meses, se espera que el dinero recaudado pueda servir para hacer mejoras en el centro de computo ya que hace dos semanas hubo un corto circuito y los estudiantes no están siendo atendidos como debería de ser.

 

Los materiales que se utilizaron para elaborar los productos que se están ofreciendo son: latas, tapas de refresco, pajillas, botes desechables y silicón entre otros; estos son materiales que se pueden reciclar y reutilizar para proporcionar una fuente de ingreso para ellos mismos y sus padres, agregó Sánchez.

 

El hombre es a la vez obra y artífice del medio que lo rodea, el cual le da el sustento material y le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y espiritualmente. “No tendremos una sociedad, si destruimos el medio ambiente”, Margaret Mead.

 

Redacción: Luis Fernando Herrera

Ramón Castellanos, director de la Escuela Urbana Mixta Club de Leones # 2 denunció que el sistema de aguas negras dentro de la escuela está afectando a la comunidad estudiantil, a los docentes y a los padres de familia que visitan el centro.

 

Según Castellanos, la escuela tiene una gran demanda de estudiantes y la infraestructura es pequeña, por lo que se hace el llamado a las autoridades competentes para que puedan solucionar este sistema de aguas negras que en un futuro puede desatar hasta una epidemia dañando la salud de los niños y demás personas que habitan el lugar.

 

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Así mismo, el director hizo la comparación: “No es lo mismo tener  problemas de aguas lluvias a tener problemas con las aguas negras, es por eso que se ha llamado al Servicio Autónomo Nacional de Acueductos y Alcantarillado (SANAA) pero lo que se ha dicho es que ellos solo pueden resolver los problemas del portón hacia afuera, del portón hacia dentro le compete a la Secretaria de Educación”.

 

 

De igual importancia, la profesora María Castro expresó que la escuela data aproximadamente hace 50 años, desde ese tiempo la cisterna fue construida, misma que en la actualidad se está hundiendo y ha obligado a las aguas negras a salir de su cauce.

 

La escuela tiene una demanda en la jornada de la mañana de 330 alumnos y por la tarde de 320, es necesario que las autoridades presten atención ya que la escuela está llena de alumnos y todos están expuestos a cualquier enfermedad; una de las principales ayudas que hay son los padres de familia, pero a ellos se les sale de las manos este proyecto por el elevado costo, agregó Castro.

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera

La Internacional de la Educación para América Latina realizo el Encuentro “Mujeres en Espacios de Poder” de la Red de Trabajadoras de la Educación Centroamérica, México y República Dominicana, desarrollado en el Complejo Turístico del COLPROSUMAH en Tela-Atlántida, donde diferentes Organizaciones afiliadas trazaron planes de trabajo en torno a la igualdad de género dentro de sus estructuras a los cuales se les dará seguimiento el próximo año. Los espacios de debate, reflexión y trabajo conjunto permitieron definir acciones concretas para desarrollar políticas de igualdad a lo interno de las Organizaciones.

 

Durante el encuentro se desarrollaron diversas actividades para profundizar la temática y establecer cursos de acción. Las Organizaciones participantes realizaron paneles sobre sindicalismo e igualdad de género, asimismo se conto con la exposición de la líder sindical María Teresa Cabrera de República Dominicana sobre Mujeres y Espacios de Poder. 

 

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El COLPROSUMAH Organización anfitriona del evento realizo un homenaje a la ambientalista Berta Cáceres donde estuvo presente su hija Olivia Zúñiga Cáceres, quien expreso un mensaje universal de lucha por las causas sociales justas así como el combate a la impunidad de los contrines en contra de activistas.

 

Elías Muñoz presidente del COLPROSUMAH agradeció la participación de las demás Organizaciones y sus representantes quien considero que fue de sumo provecho el fortalecimiento de las estructuras sindicales.

 

Asimismo enfatizo los proyectos futuros del COLPROSUMAH quien se refirió a las diferentes líneas de trabajo que tiene la Organización así como los diferentes proyectos y estrategias que han sido aprobadas por la Junta Central Ejecutiva. El presidente del COLPROSUMAH al cierre de sus palabras alerto sobre el contexto de Honduras en la región quien indico que no debe bajarse la guardia en torno a la mercantilización y el comercio educativo.

 

 

 

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EL FONDO de Auxilio Mutuo “Profesor Leovigildo Pineda Cardona” es un organismo de Previsión Social del COLPROSUMAH, fue creado para beneficio exclusivo de los afiliados y afiliadas y su núcleo familiar; los beneficios que otorga son independientes y tienen carácter de adicionales a los que otorgue cualquier régimen.

 

El FONDO nace un primero de Junio del 1974, como un sistema solidario y por disposición reglamentaria. El funcionamiento del Fondo Leovigildo Pineda Cardona está bajo responsabilidad técnica, administrativa y financiera de la Junta Central Ejecutiva y se regula por sus reglamentos especiales.

 

La administración del FONDO se ejerce a través de un Gerente Administrativo nombrado por la Junta Central Ejecutiva, las funciones y requisitos para su nombramiento están contemplados en el reglamento respectivo.

 

En este mes de Junio el Fondo Leovigildo Pineda Cardona cumple 43 años brindando servicios y beneficios a nuestros afiliados ya que somos un organizamos solido, solidario, mutualista y responsable ya que protegemos a la familia COLPROSUMAH.

 

Los afiliados y afiliadas cotizan de su salario base actual de L, 9,863.76 un 4.562% equivalente a L 449.98 correspondiendo al FONDO L324.52 y el resto se distribuye entre la Junta Central y el INFODE. 

 

Los fondos que se perciben por cotización contribuyen al fortalecimiento de las reservas para el pago de los beneficios: Indemnización por Muerte, Sobrevivencia, Auxilio Funerario, Extensión de Auxilio Funerario, Indemnización por Invalidez Permanente, Bono Maternal y Paternal y la prestación de servicios como ser prestamos ordinarios y préstamos de emergencia. Actualmente contamos con prestamos por montos de Lps. 80,000 y Lps. 20,000 sin aval.

 

Esta cotización es dinámica y de igual forma mejoran los beneficios, lo que significa que en la medida que el sueldo base se modifica también se modifica la cuota y colateralmente los beneficios.

Un 4 de Junio de 1963 se fundó nuestro glorioso colegio COLPROSUMAH  cuando los maestros y maestras se organizaron como “Frente Pro Defensa del Magisterio Nacional”, en Tegucigalpa, han transcurrido 54 años que han sido de lucha, para defender las conquistas del magisterio, defender sus derechos laborales y en la actualidad promover la defensa de la escuela pública y el rescate del aula de clases.

 

La creación del COLPROSUMAH significo para el magisterio y la educación pública el nacimiento de la dignidad y liberación de la educación, 1963 marca el camino de la redención, consolidación magisterial y el respeto a nuestros derechos mismos que hoy están siendo conculcados por los dos últimos gobiernos nacionalistas.

 

Recuperar nuestro quehacer pedagógico, defender la escuela pública, rescatar el aula de clases, significa defender nuestra estabilidad laboral y exigir salarios justos para un gremio olvidado por este gobierno. El COLPROSUMAH es una Organización rica en experiencias de lucha combativa, plasmada en una brillante trayectoria de reivindicaciones de tipo educativo, social, económico y político; las cuales han venido defendiendo de diversas maneras ante las diferentes actitudes arbitrarias de los gobiernos en turno.

 

Un 4 de Junio de 1963 el Congreso Nacional de la República aprobó el 50% del incremento planteado por el comité Pro Defensa del magisterial, ese día  se alcanzo la primera victoria que marcaria la historia del nacimiento de nuestro Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño COLPROSUMAH , iniciándose de esta manera la dignificación de los maestros así como una serie de transformaciones den la educación del pueblo.

 

Ya como una Organización magisterial el COLPROSUMAH celebro su primer Congreso Extraordinario en la ciudad de Tegucigalpa el 5 de diciembre de 1963 siendo presidente de la Junta Central Ejecutiva el profesor Pablo Portillo Figueroa donde participaron aproximadamente 26 municipios del país.

 

Después de largos años de recorrido y de una lucha incansable, el COLPROSUMAH sigue siendo la Organización más fuerte y organizada en Honduras, posicionada como una de las más grandes de Centroamérica y América Latina. En la actualidad se han desarrollado varios proyectos siempre en beneficios de nuestros más de cuarenta mil afiliados diseminados en las 167 seccionales en todo el país entre los proyectos que ya caminan se encuentran:

 

  • La Cooperativa Mixta 4 de Junio Limitada
  • La clínica y farmacia del docente COLPROSUMAH
  • El Observatorio Pedagógico
  • El Movimiento Pedagógico Hondureño con la modalidad de Círculos de estudios
  • Próximamente una red hospitalarias

Estos y otras proyectos son impulsados por nuestra Organización y por la labor que realiza la Junta Central Ejecutiva siendo el presidente el profesor Elías Muñoz. 

La Ministra de Educación Rútilia Calderón manifestó que junto a la Universidad Nacional Autónoma de Hondura e INFOP avanzan para crear un marco de cualificaciones de la Educación Técnica de manera que los empleadores sepan las competencias que posee un bachiller técnico, un tecnólogo de la Universidad y un certificado del INFOP, para que de esa manera las cadenas productivas mejoren.

 

A criterio de las autoridades de Educación uno de las tantos desafíos del sistema es la actualización permanente de  los bachilleratos ya que muchos están desfasados  y que actualizaran rápidamente aseguro la ministra. Se espera que para el mes de diciembre estén contextualizados los nuevos bachilleratos que atenderán las necesidades específicas de los sectores productivos del país.

 

Sin duda el sistema educativo de Honduras registra muchas falencias que deben solventarse de manera rápida, para formar niños y jóvenes que salgan a mercados competitivos, y para crear estos procesos es necesario la experiencia de los  docente que conocen las necesidad que se viven diariamente en el aula de clases y centros educativos. 

El ministerio de educación de manera acelerada  ha iniciado un proceso de evaluación docente para descubrir lo que ya se sabe, como ser debilidades en matemática, español, ciencias naturales, ingles, entre otros.  Pero esto lo han dado a conocer sin haber comenzado un proceso científico de capacitación,  ante esto la Ministra de Educación Rutilia Calderón asegura que existe  capacitación permanente, “este año que estoy a cargo de la Secretaria todos los cooperantes realizan capacitación docente, focalizada en mejorar los aspectos didácticos, comprensión lectora y manejo de tecnologías” apunto Calderon.

 

Ante esto los docentes responden y aseguran que llevan más de diez años sin recibir capacitación, los cuales piden ser actualizados así lo manifestó Diana Landa docente del Instituto Blanca Adriana Ponce, “para nosotros como docentes es necesario ser capacitados porque día a día las cosas van cambiando y no estamos siendo actualizados, consideró que no es un examen que mide los conocimientos del maestro ante sus alumnos, es por eso que necesitamos que la Secretaria de Educación capacite”.

 

Docentes aseguran que continúa la persecución en su contra porque a pesar de las necesidades y debilidades que existen en el sistema son los único que permanecen de manera puntual en las aulas de clases, hasta con jornadas extendidas y siendo los únicos empleados públicos que trabajan el sábado. La capacitación debe ser de manera permanente, los docentes del país aseguran que están a la espera de ser capacitados previo a una evaluación y aseguran que no temen, porque están cumpliendo con su trabajo.