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El Consejo Nacional Electoral (CNE) del Colegio Profesional Superación Magisterial (COLPROSUMAH) expresó estar listo para el proceso de elección de la nueva Junta Central Ejecutiva.

 

El proceso está llegando a sus últimas etapas, mismas que comprenden la distribución del material electoral como las actas, votos, tinta, lápices y papel, entre otros; para ello los seis miembros del Consejo están distribuidos por regiones repartiendo el material y dando la capacitación sobre el manejo del mismo.

 

 

De igual importancia, Emil Danilo García presidente del CNE del COLPROSUMAH expresó que para el 3 de octubre se tendrá cubierto en un cien por ciento las 167 seccionales a nivel nacional y entregado todo el material electoral.

 

 

“Una situación que no se ha dado en otros años es el de tener el 99 % de los consejos electorales nacionales, antes solo se llegaba hasta el 50% lo máximo, pero ahora tenemos cubierto todo, lo que da más garantía al proceso, donde hay votación es porque hay consejo”, agregó García.  

 

 

Además aseguró que este año votarán todos los afiliados del COLPROSUMAH que estén en el censo y que podrán utilizar la tarjeta de identidad en caso de no llevar el carnet. Los que no están en el censo tendrán que comprobar con su solvencia en la seccional correspondiente un día antes hasta las cinco de la tarde, y así lo (a) incluyan en el listado que se constituye como un complemento del censo.

 

Cabe destacar algunos de los objetivos que la planilla Alianza COLPROSUMAH promete para el 2018-2019: 

 

 

  • Cumplir con los acuerdos y resoluciones emanados del Congreso Ordinario del COLPROSUMAH y las decisiones políticas que tome la Junta Central Ejecutiva durante el período.

 

  • Exigir al gobierno que devuelva la Merienda Escolar, Bono de Transporte, Matrícula Gratis, Material Didáctico, Becas por excelencia Académica.

 

  • Rescate del Instituto de Prevención del Magisterio (INPREMA) y exigir el derecho a Jubilación y no a la pensión

 

  • Que el COLPROSUMAH tenga dentro de la estrategia de comunicación su propio canal de televisión y su propia radio.                                           

 

Solo quien conoce sus derechos está en capacidad para defenderlos, todos a votar este 13 de octubre por la Unidad del COLPROSUMAH.

 

 

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.

Docentes jubilados no están de acuerdo con la aprobación de la atención médica que podría brindarles el Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS), esto debido a la falta de comunicación en no consensuar o preguntar a los mismos si quieren o no cotizar a esta institución.  

 

Por este motivo, la profesora jubilada Ada Gómez expresó “yo no estoy de acuerdo que me incluyan en el seguro social, nosotros cotizamos durante toda nuestra vida y luego quedamos excluidos, ahora han dispuesto incluirnos pagando más dinero. Yo padezco de hipertensión arterial y a mí me tratan muy excelentemente en el Instituto el Torax”.

 

Según Gómez el primer jueves de cada mes los profesores jubilados tienen reunión, en donde ellos pedirán elaborar un pronunciamiento donde se manifieste el rechazo de esta aprobación por parte del legislativo.

 

Por su parte, Gloria Guillen manifestó “no estoy satisfecha porque primeramente no consensuaron con uno, al lazar tiraron el comunicado y aprobaron después; ahí (el IHSS) no llena las expectativas de los maestros, no hay medicinas que estén de acuerdo con la enfermedad que uno lleva”.

 

Además dijo que siente que la están obligando a ser parte de la institución, tienen que contar con la opinión de cada uno de los docentes y después aceptar cada cual por su propia voluntad. “Ya estuvimos y no nos dio resultado, ese dinero es para enriquecer más la institución, nos metieron dentro del saco sin consultarnos”, acotó Guillen.

 

Según estadísticas 34,800 son las personas jubiladas que cotizarían al IHSS, de estas, al menos 18 mil son profesores provenientes del Instituto de Previsión del Magisterio (Inprema).

 

Según información, darle servicios a estos 34,800 jubilados representará para el seguro social un ingreso de aproximadamente 500 millones de lempiras al año, si el IHSS no resuelve los problemas de infraestructura, no contrata más médicos y no adquiere más medicamentos, la deficiencia en la prestación de servicios aumentará.  

 

 

 

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.

PRONUNCIAMIENTO

 

El Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño COLPROSUMAH  conmovido ante los  últimos  acontecimientos relacionados con el asesinato  de nuestro compañero  de lucha el hoy occiso catedrático y consejero  MARIO ALBERTO MORAZAN RAMIREZ (Q.D.D.G) del Instituto Técnico Honduras ubicado en la Colonia Kennedy de esta ciudad capital de la República de Honduras Tegucigalpa ; ante el Pueblo , Gobierno y Magisterio Nacional.

 

NOS PRONUNCIAMOS EN LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

 

PRIMERO: El hecho criminal  que se perpetro el día miércoles 20 de Septiembre en el Centro Educativo, pone en evidencia la pérdida de valores morales, respeto a la vida y al amor al prójimo. Provocado por el alto grado de inseguridad, intolerancia y corrupción en que se desenvuelve nuestra sociedad.

 

SEGUNDO: Este caso no es aislado sino que es parte de una cadena de hechos violentos, sangrientos que se ejecutan a diario en nuestro país, contra grupos y personas indefensas tales como: Los femicidios, parricidios, homicidios  y asesinatos incluyendo la violencia domestica.

 

TERCERO: El hecho denunciado es el fruto de la campaña de odio, desprestigio y desprecio  en contra del magisterio auspiciado por los sectores oficiales, religiosos, medios de comunicación y grupos sectarios del país.

 

CUARTO: Mientras el magisterio se dedica a crear una conciencia nacional  basada en valores morales , éticos  y culturales  en pro de desarrollo social y económico como es la educación de calidad, el Gobierno desarrollo una campaña armamentista de represión , compra y ventas de armas , construcción de cárceles y creación de batallones , impuestos de seguridad cuyos fondos son destinados a otros propósitos para los que fueron creados , como ser las campañas electorales .

 

QUINTO: Expresamos al pueblo en general que hoy en día los docentes desempeñamos nuestra  labor educativa en un ambiente de inseguridad porque el Gobierno poco o nada le interesa la seguridad en los centros educativos , al reducir el presupuesto a la educación.

 

POR TANTO EXIGIMOS:

 

Que se responsabilicen de este hecho violento que ha segado la vida del profesor MARIO ALBERTO  MORAZAN RAMIREZ al autor material y a los entes de seguridad que están obligados a dar protección a los maestros y maestras quienes tienen como única arma el pensamiento y transformación de la sociedad hondureña .

 

Exigimos el esclarecimiento y captura de el o los responsables de este hecho criminal y la correspondiente aplicabilidad de la ley, así evitar la impunidad y que se sigan suscitando este tipo de delitos contra la vida humana.

 

A los familiares, compañeros (as) de trabajo, alumnado, y  amigos patentizamos nuestras muestras de condolencias y solidaridad por la irreparable pérdida de nuestro compañero  MARIO ALBERTO MORAZAN RAMIREZ.

 

Excitamos a nuestros compañeros (as) a nivel Nacional a que el día de mañana al iniciar nuestra  labor educativa dediquen un minuto de silencio en memoria de nuestro compañero.

 

 

Tegucigalpa .M.D.C 20  de Septiembre del año 2017.

 

 

 

NO MÁS ARMAS, MÁS EDUCACION.

“PORQUE NOS  ASISTE LA RAZÓN PERSISTIMOS EN LA LUCHA”

JUNTA CENTRAL EJECUTIVA

COLPROSUMAH

SEMBLANZA. Una persona ejemplar, amable, llena de alegría con una incomparable labor y con un gran deseo de compartir su conocimiento con la niñez, esas son algunas de las características con las que se puede describir a la maestra Belia Lourdes Aguilar, quien labora en la Escuela Francisco Morazán, ubicada en el Municipio de Sabana Grande, Francisco Morazán.

 

Sintetizar su trayectoria y vida profesional como docente de educación primaria es un agradable cometido, aunque sin duda una tarea difícil, porque resulta imposible detallar con algunas líneas la gran labor y variadas actividades que esta maestra ejerce.

 

La “profe Belia” como algunos padres de familia le llaman imparte clases a niños con discapacidades especiales, es por ello que la labor que ella practica es digna de destacar, ya que ha sido autodidacta en su aprendizaje para poder ofrecer a los infantes una educación adecuada, programando las clases con diferentes métodos o técnicas para transmitir su conocimiento.

 

Martina, una de las madres de familia expresó su agradecimiento a la distinguida profesora, “cuando mi niño vino a la escuela no sabía leer, inició desde cero, ahora he visto la evolución y el impacto que mi niño ha tenido,  es muy motivador, él ahora sabe leer y yo me siento muy feliz”, fueron las palabras de una madre que en su momento había perdido la esperanza, misma que en la actualidad ha recuperado gracias a la querida docente.  

 

Aguilar es maestra de educación primaria desde el año 1997 donde dio sus primeros pasos con inclusión a los niños, pero inició a desarrollar esta vocación de enseñanza a niños con discapacidades en el año 2011, viendo la necesidad y la dificultad que hay con los infantes que manifiestan este tipo de discapacidades y viendo como recibían rechazo en algunos centros educativos, ella tomó el reto en un inicio de formarse sola y ayudar a los padres que con cierta preocupación llegaban a esta casa del saber.

 

El proceso de la enseñanza y aprendizaje de los alumnos de la “profe Belia” es significativo, puesto que son niños sordos, con síndrome de Down y en general niños que tienen problemas de aprendizaje de lectura y escritura, entre otros.

 

Estas necesidades, llevaron a la docente a buscar ayuda para su formación y así educar a niños con discapacidades, la primera puerta que se abrió en ese momento fue la Asociación de Sordos en donde ella aprendió Lesho (lenguaje de señas), luego comenzó con algunos diplomados, posteriormente autoridades de educación escucharon de su proyecto y la invitaron a exponerlo.

 

En la actualidad la docente Belia Lourdes Aguilar está cursando un pos grado en educación inclusiva y tiene de 8 a 10 diplomados en educación especial.

 

 

En el año 2012 la docente es invitada a participar en Tegucigalpa en el primer proyecto de la Organización de Estados Iberoamericanos a presentar buenas prácticas de inclusión a nivel de país, donde compitieron al menos 10 escuelas que en Tegucigalpa atienden a niños con discapacidades especiales donde la Escuela Francisco Morazán (representada por ella) ganó el primer lugar.

 

Posteriormente, ella recibió como premio viajar a Panamá, Costa Rica y Nicaragua a representar a Honduras con el nombre de la escuela en la que actualmente labora, en ese evento ella presentó el proyecto a esos países a nivel centroamericano. 

 

Lo antes dicho demuestra que los maestros de tierra adentro, sí ofrecen una educación de calidad y lo mejor de todo que trabajan en la inclusión de todos los niños, sin distinción de ningún tipo.

 

Este proyecto trata de llevar al padre de familia ese granito de esperanza, misma que en su  momento creen haber perdido, “no trabajo porque la autoridad o el padre de familia me lo agradezcan, ni porque quiero ser la mejor maestra, sino porque la educación es un derecho de todos”, expresó la docente.

 

La profesora Belia Lourdes Aguilar quiso despedirse con un mensaje a los maestros de Honduras en su día “lo único que quieren los niños es amor y paciencia, si abrimos el corazón lo podemos lograr, en los niños con discapacidad se descubren capacidades y talentos excepcionales”.

 

 

Enseñar es aprender dos veces (Joseph Joubert), por ello, educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía (John Ruskin).

 

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.

Los hondureños esperan con euforia festejar el 196 aniversario de independencia patria, conmemorada el 15 de septiembre de 1821.

 

Como una costumbre y celebrando la emancipación de Honduras,  todos los años el 15 de septiembre los colegios públicos y privados del país se preparan para desfilar con sus mejores galas y festejar esta fecha que marcó la historia de los catrachos.

 

Es importante conocer las raíces de la independencia y para ello, es necesario saber ¿qué es la independencia?, según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española es libertadespecialmente  la de un Estado que noestributarionidependede otro.

 

Según la historia, una mañana del 15 de septiembre de 1821 se reunieron en el palacio de los Capitanes Generales de Guatemala, personajes como Gabino Gaínza, José Cecilio del Valle, Pedro Molina, José Santiago Milla, Mariano de Aycinena, Mariano de Beltranena, Mariano Gálvez, Miguel Larreynaga y José Matías Delgado, quienes discutían la posibilidad de proclamar la independencia de los pueblos centroamericanos; Afuera esperaba el pueblo con mucha ilusión.

 

Después de varias horas de suspenso llegó la gran noticia, Honduras y las provincias centroamericanas de Guatemala, El salvador, Nicaragua y Costa Rica lograron la emancipación, palabra que se significa liberarse de cualquier clase de subordinación o dependencia.

 

 

HISTORIA DE PROCLAMACIÓN DE INDEPENDENCIA DE HONDURAS

 

El prócer hondureño José Cecilio del Valle fue el encargado de redactar el Acta de Independencia; también envió una copia de esta a cada una de las  provincias de Centroamérica.

 

El documento llegó a las comunidades más importantes en Honduras en el transcurso de septiembre y octubre de 1821. Gracias-Lempira fue la primera comunidad en recibirlas, el 22 de septiembre. El viernes 28 de septiembre, los pliegos llegaron a las ciudades ahora conocidas como Comayagua y Tegucigalpa. En el transcurso de octubre, recibieron también los pliegos: Santa Rosa y Omoa el 2, Trujillo el 6, Juticalpa el 14, Danlí el 20 y Santa Bárbara el 23, todas las fechas anteriores en el mes de octubre.

 

 

En Tegucigalpa, actual capital, los patricios anunciaron la noticia desde el balcón de la Alcaldía, haciendo repicar la campana del ayuntamiento. La proclamación fue seguida de estallidos de cohetes y regocijo en la población. También resonaron las campanas de las iglesias: San Miguel arcángel, San Francisco, Los Dolores, El calvario y la Inmaculada Concepción.

 

 

Al separarse de la Federación Centroamericana en noviembre de 1838, Honduras se convirtió en Estado soberano e independiente, aunque España reconoció la independencia hondureña hasta el 15 de marzo de 1863.

 

El Día de la Independencia se celebró el 28 de septiembre de cada año, hasta que se cambió la fecha para el 15 de septiembre en el año de 1877.

 

Esta es la fecha idónea para resaltar la belleza única de Honduras, desde su gente hasta sus tradiciones, desde sus costas hasta la cima del cerro más alto del territorio nacional.

 

Por ello, el COLPROSUMAH se une a la festividad de la independencia,

 

 

¡Viva Honduras!

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.

EL movimiento Estudiantil Universitario (MEU) emitió una propuesta en la que anuncia la devolución de los edificios el 26 de septiembre para retornar a clases el siguiente día (27 de septiembre).

 

El comunicado detalla que el II Período Académico (II PAC) tendrá 12 semanas de clases, lo anterior, si se inicia el 27 de septiembre y se finalizan el 22 de diciembre, esto en concordancia con el artículo 66 de las Normas Académicas de la Educación Superior donde se exige un mínimo de 11 semanas.    

 

De esta manera el comunicado cita, “las condiciones aquí planteadas se fundamentan en los procedimientos establecidos en el Reglamento de Juntas Directivas de Facultad y Centros Regionales (Artículo 24), ley orgánica y el decreto emitido por el Congreso Nacional sobre la crisis de la UNAH”.

 

 

Para que los edificios sean entregados y se pueda volver a clases, el comunicado  hace referencia  a una serie de condiciones:

 

  • Traslado de la matrícula del 2do PAC y reinicio del mismo desde 0. Se habilitará una semana de adición ycancelación.
  • Reactivación del Consejo General de la CarreraDocente.
  • Rector interino juramentado, a través de concurso con participación del Consejo General de la CarreraDocente.
  • Decano de la Facultad de Ciencias (Nabil Kawas) relevado por el docente de mayor antigüedad. Convocatoria a concurso público para elegir un nuevo decano ya realizada y asegurada la participación del Consejo General de la CarreraDocente.
  • Decana de la Facultad de Humanidades y Artes (Rosamalia Ordoñez) relevada por el docente de mayor antigüedad. Convocatoria a concurso público para elegir un nuevo decano ya realizadayaseguradalaparticipacióndelConsejoGeneraldelaCarreraDocente.
  • Decana de la Facultad de Ciencias Sociales (Martha Suazo) relevada por el docente de mayor antigüedad. Convocatoria a concurso público para elegir un nuevo decano ya realizadayaseguradalaparticipacióndelConsejoGeneraldelaCarreraDocente.
  • Directora de UNAH Tec Danli (Carla Garces) relevada por el docente de mayor antigüedad. Convocatoria a concurso público para elegir un nuevo director ya realizada y asegurada la participación del Consejo General de la CarreraDocente.
  • Director de UNAH Valle de Sula (Francisco Herrera) relevado por el docente de mayor antigüedad. Convocatoria a concurso público para elegir un nuevo director ya realizada y aseguradalaparticipacióndelConsejoGeneraldelaCarreraDocente.
  • Compromiso público de relevar a todas las autoridades que vacan en los mesessiguientes. (Se adjunta Cuadro de Relevo deAutoridades.
  • Recibimiento por parte del TSE de los insumos para la creación del REE y primera reunión pública a más tardar el 26 de septiembre. (El MEU hará todo lo posible por tener reuniones antes de estafecha).
  • Cese inmediato de los procesos administrativos en contra de estudiantes universitariosy cancelación de todas las sanciones emitidas a raíz de las protestas del MEU.

 

 

 

COMU MEU

 

Según información que brindaron las autoridades de educación, son 100 los colegios en donde se estarán aplicando las pruebas preuniversitarias, y 10 mil jóvenes son la muestra estudiantil para evaluar lo aprendido en su educación primaria y secundaria.

 

Las materias que está prueba evalúa son: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. El objetivo de esta (la prueba) es conocer el rendimiento de los estudiantes durante toda su formación académica previo al ingreso de la vida universitaria.

 

Los ejercicios que integran la prueba son de “opción múltiple”, es decir, en cada ejercicio a resolver se presentan 4 posibles respuestas antecedidas por una letra, entre las cuales se debe seleccionar la respuesta correcta encerrándola en un círculo.

 

Por su parte, Nelson Cálix director de Instituto Técnico Honduras expresó que “esta prueba es un parámetro que el Ministerio de Educación realiza para ver el perfil de salida de los estudiantes, para ver si tiene las competencias mínimas para poder optar al grado superior o para poder graduarse”.

 

“En Francisco Morazán a los institutos se les asignó un número, en el caso del Técnico Honduras son 300 estudiantes, los cuales fueron escogidos al azar. Los institutos técnicos tenemos fortalezas en las áreas tecnológicas-matemáticas y falencias en español”, agregó Cálix.

 

Según datos que revelan autoridades de educación, son 65 mil jóvenes de secundaria en último año los que se registran matriculados.

 

 

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.

El Colegio Superación  Magisterial Hondureño (COLPROSUMAH) denuncia el incumplimiento salarial a los docentes, ya que hasta la fecha muchos se declaran en calamidad doméstica por la falta de pago en el mes de agosto.

 

Por su parte el presidente del COLPROSUMAH, el profesor Elías Muñoz dijo que el mes de agosto está finalizando y que no se ha hecho efectivo el pago de los maestros, “el magisterio seguimos cumpliéndole a la niñez”, agregó.   

 

“El otro tema salarial es el ajuste de los mil lempiras, el cual nosotros hemos rechazado porque mil lempiras no significan nada después de ocho años, es un insulto al magisterio”, acotó Muñoz.

 

 

De igual importancia, manifestó que los dos últimos gobiernos solo han venido a confrontar al magisterio, de descalificar a los profesores. Se ha dejado en alerta al magisterio, esperando y exigiendo que esta semana se haga efectivo el salario al maestro del mes en curso.      

En el mes de septiembre se anunciará a los docentes por medio de una conferencia de prensa las plazas vacantes que hay en los diferentes municipios. 

 

Por su parte la viceministra de educación, Sandra Sánchez expresó que “la Secretaría de Educación este año ha realizado varias actividades, una de ellas es la selección de docentes idóneos, que tengan las competencias para poder ejercer una educación de calidad en el aula de clases”.

 

“Una enseñanza que tenga una metodología que pueda enseñar aprendizajes significativos en la vida del niño, este año es importante para la secretaría ya que este nuevo concurso es sumamente diferente a los que ya se han realizado”, acotó Sánchez.

 

Asimismo manifestó que este concurso tendrá características específicas y fundamentales para poder seleccionar maestros, la fecha de este concurso es el 20 de noviembre de este año.

 

Por otra parte, la funcionaria invitó a los maestros que quieran un traslado por seguridad, por familia o cualquier otro motivo a inscribirse en cada uno de sus departamentos para solicitar los traslados correspondientes al mes de agosto.

 

 

 

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.

  

La Secretaría de Educación pide una ampliación de presupuesto para el año 2018 con el objetivo de hacer mejoras al sistema Educativo Nacional.

 

Esta petición nace por las autoridades de educación en el país, quienes pedirán al gobierno central 3 mil millones más al presupuesto para el año 2018, esto, debido a las revisiones que se han hecho en todas las dependencias de la secretaría.

 

En la actualidad, el presupuesto es de 25, 685, 787, 542 lempiras, si esta petición se aprueba, para el año 2018 la educación tendría más de 28, 000 millones de lempiras.

 

De igual importancia, la ministra de educación Rutilia Caderón expreso que de aprobarse este presupuesto se trabajaría en “los 6 ejes del Plan Estratégico, calidad, pertenencia, equidad, competitividad y gestión, de tal manera que daríamos continuidad a este plan que tiene un horizonte al 2018”.

 

Asimismo, detalló que ya se está finalizando la elaboración del plan estratégico del sector educación con una visión al 2030 “de tal manera que de darse el presupuesto se haría una buena inversión”, agregó la funcionaria.

 

 Por su parte, Elías Muñoz presidente del COLPROSUMAH manifestó estar a favor de la petición de la funcionaria y denunció “en el gobierno de Juan Orlando ha ido disminuyendo el presupuesto”.

 

  “Acompañar a la ministra en la petición y exigir a los diputados en el Congreso Nacional y al gobierno, que se acuerden de la juventud, hay más de medio millón de niños fuera de las aulas escolares”, acotó Muñoz.

 

ELIAS MUÑOZ

 

Cabe destacar que, autoridades del COLPROSUMAH han venido exigiendo las herramientas que los profesores necesitan en los centros educativos para desarrollar sus clases de la mejor manera.

 

Redacción: Luis Fernando Herrera.